寓教于趣，变“教”为“学”

新冠病毒肺炎疫情波及全球，每一个人都心念于此。护理本科生作为临床一线的后备军，充分学习护理专业知识，锻炼自身能力，完善自我防护，便是为抗疫工作提供支持。本周三由吕娟老师在线讲授的《老年护理学》因课堂生动有趣给我留下了深刻的印象。

吕娟老师按生物学、心理学、社会学的不同，将录播课件分为三部分，精准控制时间，每完成一部分便及时讲解同学疑问，为大家提供思考方向，大大缓解了因为线上录屏教学而师生互动减少的问题。课堂上同学们也都踊跃思考。护理工作是全方位的，是以患者生理、心理、社会为整体的。吕娟老师在讲解知识点的时候，便充分体现了这一点：她首先全面介绍知识点，再将理论用于老年护理实际情况中。比如：讲解到老化的心理学理论中的人格发展理论，老师先将各个年龄段的发展重点简单讲述后，再重点提出晚年时期的发展矛盾。有助于同学们举一反三，在掌握老年学科护理重点时又能放眼全年龄段的护理工作。

在课堂的讲授中，老师始终采用结合病例的方式讲解。比如，在提到老化的生物学理论中的免疫理论时，提出：疫情当下，我们作为护士该如何向家属解释“一床一陪护”的规定呢？同学们按照情景说出自己的想法“老年人免疫力低、陪护多了会有交叉感染”。这时，吕娟老师带领大家将这些想法归类于非随机老化理论中的免疫理论。实践和理论的结合，让同学们很快地在老师提出的临床情况中应用所学理论。而实践和理论的双向箭头，让同学们的学习得到提升和巩固。

吕娟老师的课堂不枯燥的原因还在于知识的多面性。以自我效能理论为例，提示了在工作中先评估后计划，注重个体能力的匹配以及个体主观能动性的调配。这些理论延伸的知识点在临床方面很有实用性和指导意义。

这堂老年护理学，凭借教学方法的多样性，将理论拆分融入实际，没有强制和紧张的课堂考核和作业，但老师和学生配合良好，课堂氛围从教授知识变成引导学习，让我们深有寓教于趣的感受。

四川大学华西临床医学院/华西护理学院

2017级本科生 关垚垚

2020年3月6日

莫道桑榆晚，为霞尚满天

赫本的美丽惊艳了时光，但也禁不住岁月在她脸上留下深深的烙印。

每当人们提及老年和老年人，给人的感受都是苍老、无力、固执或是慈祥。似乎很少有人会说老年人是美丽的、青春的、活跃的。老年人的老弱病残形象已经在大多数人心中根深蒂固，包括我自己。直到遇到此次新冠肺炎，直至此次老年护理的学习，我才发现，我们，都错了。

在老年护理学课堂上，吕娟老师的带领下，同学们一起学习了老年护理相关理论。在这里我不想一一讨论学习的每一个理论，我想就这堂课感受最深的部分跟大家一起分享。

在社会学理论里，老师讲到了活跃理论和持续理论。栩栩如生的小鹿在摩西奶奶的笔下跳跃，和谐宁静的村庄在奶奶的画纸上铺开。摩西奶奶在她步入耄耋之年才拾起自己的兴趣爱好，用画笔记录世间的美好。摩西奶奶告诉我们，任何时候开始都不算晚，哪怕是即将走到人生的尽头，作为一名老年人，也可以是积极活跃、充满希望和激情的老年人。

在吕老师接下来的课堂互动中，同学们开始给这几种理论举例，一名同学提到的钟南山院士再次引发了我的思考。十七年前那个高喊把危重病人都送到我这里来的老人在2020年春节之际奔赴武汉，同新型冠状病毒肺炎开展搏斗。钟南山院士爱好运动，84岁高龄的他看上去依旧精神饱满斗志昂扬。那张在餐车里小憩的照片传遍全网，也引来无数人的敬重。我也很尊敬他，尊敬他作为医者的家国情怀，以及他作为老年人生命不息战斗不止的精神。

还有袁隆平院士、屠呦呦院士等一直奋斗在各项研究前沿的可爱的院士们，哪一位不是头发花白，哪一位不是到了颐养天年的年纪却为了祖国的繁荣昌盛一直付出，一直活跃在技术前沿。他们是老人，但他们却用佝偻的脊梁顶起了祖国的未来，他们是天使，是最可爱的人。

那么那些普通的老人们呢，他们就只是无力的、苍老的、固执的吗？不是的，在艾克里森的人格发展理论里，老年人追求完善，他们希望获得完善感，他们避免失望和厌倦，他们渴望再次体验青春，他们不停怀念过去，他们希望自己可以活得更好，而不是活得无力与无助。而在班杜拉的自我效能理论里，老年人的行为受到环境、期望、价值观以及社会待遇的影响。也就是说外界怎样对待老人，老人便怎样看待世界。老人们看到生活的美好，感受到社会的善良，领悟到老年人仍具有的潜力，便会以积极阳光的心态回应世界，在老年的伊甸园里做自己的守护神。

因此，作为护理人员的我们，可以为守护老年的伊甸园做些什么？同学们就这个问题展开了积极讨论，有的说利用人工智能的，有的说应用互联网的，还有的说开展家庭护理的，答案五花八门。最后老师点到发展科技，通过科技改善老年人不便捷的老年生活，提升生活幸福感，同学们茅塞顿开，似乎有了一些人生的选择方向。老师接着说再过20年，当中国成为老年大国，那个时候的我们又能为老年人做些什么？留给大家思考的时间不多了，但不管怎样，护理人员的最终目标一定是希望看到‘皤腹老翁眉似雪,海棠花下戏儿孙’的情景，我们不说‘夕阳无限好，只是近黄昏’，我们追求‘莫道桑榆晚，为霞尚满天’，我们是护理人员，我们守护世界，守护可爱的老年人。

四川大学华西临床医学院/华西护理学院

2017级本科生 谭绮丽

2020年3月6日

关垚垚，四川大学华西临床医学院/

华西护理学院2017级本科生

谭绮丽，四川大学华西临床医学院/

华西护理学院2017级本科生